7 квітня

Українська мова:
Продивись відео. Над якою темою ми починаємо працювати?

Відкрий підручник на сторінці 157 Вправа 389

Розглянь малюнки. Хто що робить? Склади речення за кожним малюнком і запиши в зошит. 

Тепер потренуйся знаходити дієслова в тексті. Усно став запитання до кожного дієслова.

  Виконай Вправу 391. Випиши дієслова, у дужках зазнач, на які питання вони відповідають.

Математика:

Розподільний закон множення відносно додавання.

Стор. 34 №1

Хлопчик дізнався спочатку, скільки всього фігур в одному ряду

6 трикутників і 2 кружечки 6 + 2,

а потім дізнався, скільки всього фігур у трьох таких рядах

(6 + 2) * 3

А дівчинка дізналась спочатку, скільки всього трикутників у трьох рядах 
 6 * 3

Потім, скільки всього кружечків у трьох рядах 2 * 3

А потім вже дізналась, скільки всього фігур 6 * 3 + 2 * 3

Чи правильно, на вашу думку, міркували учні?

Вивчи правило!!! Це розподільний закон множення. Його часто застосовують при обчисленнях.

№ 2 

Будь уважний, перевір. У записах є "пастка"

Тепер потренуйся

   № 3

Спробуй застосувати цей закон при розв'язанні виразів

(8 + 5) * 6 = 8 * 6 + 5 * 6 = 48 + 30 = ....

Далі самостійно! Молодець!

Зошит "Працюю самостійно"

Стор. 18

№ 2 Знайди значення виразів, застосувавши розподільний                  закон множення.

№ 3 Порівняй вирази.

№ 4 Задача

Зроби короткий запис у вигляді таблиці.

Крупи в 1 пакеті         Кількість пакетів        Загальна к-сть

            2 кг                               6 п.                            ?

            4 кг                                ?                             однакова

Ви впораєтесь! Бажаю успіхів!

Англійська мова:
Закріплюємо Past Simple